對(duì)孩子來(lái)說(shuō),交朋友是件令人激動(dòng)的事。心理學(xué)大師弗洛伊德的學(xué)生蘇利文認(rèn)為:人際關(guān)系對(duì)人格的發(fā)展十分重要,尤其是兒童時(shí)期的交友狀況,更會(huì)深深地影響孩子未來(lái)的人際關(guān)系和自尊,其力量不亞于父母的教育和愛(ài)心。
事實(shí)上許多許多研究結(jié)果也顯示出:假如幼兒時(shí)期缺乏友伴或者被同伴拒絕,不僅會(huì)造成情緒上的傷害,出現(xiàn)害羞、恐懼、自卑等等的不良心理癥狀,也會(huì)影響其日后其他性格的發(fā)展。
兒童心理學(xué)家表示:父母是培養(yǎng)孩子人際交往能力的最佳教練,那么在鼓勵(lì)孩子交友時(shí),父母該注意些什么?
1、對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),過(guò)完3周歲生日,就開(kāi)始與別的孩子交朋友了。他喜歡和其他孩子在一起,除了特別要好的同伴之外,常隨著游戲更換朋友,即使在玩游戲時(shí),也還是各玩各的,兩個(gè)小孩子之間并沒(méi)有相互作用。4歲時(shí),他常常將朋友這個(gè)詞掛在嘴邊,也懂得邀朋友一起玩和分享玩具,他們之間的相互作用開(kāi)始慢慢產(chǎn)生,發(fā)展,也就是說(shuō)朋友關(guān)系有了一定的持續(xù)性。五歲之后開(kāi)始喜歡討好小伙伴,希望獲得贊揚(yáng),一般愛(ài)服從年齡稍長(zhǎng)孩子的話。
2、在3歲時(shí),可幫助孩子計(jì)劃一些交往活動(dòng),讓他每周和其他孩子一起玩幾次,打下交友的基礎(chǔ);4歲時(shí),父母親要關(guān)心他與小伙伴相處的狀況,傾聽(tīng)他交往過(guò)程中的喜怒哀樂(lè);5歲時(shí),如果孩子遭到同伴的欺負(fù),不能在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火,當(dāng)孩子抱怨同伴的不是時(shí),父母只需作個(gè)聽(tīng)眾而不要加以任何評(píng)價(jià),才不會(huì)讓孩子走向孤立。
3、假如父母本身極少很朋友來(lái)往,孩子怎么能體會(huì)到朋友的重要性呢?如果父母慷慨大方,孩子則較樂(lè)于與人分享;若父母對(duì)孩子經(jīng)常打罵,則孩子可能就會(huì)沖動(dòng)粗暴,無(wú)法懂得別人的情緒,也不會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。所以父母要時(shí)刻檢查自己的教養(yǎng)方式與態(tài)度,避免由于自身行為方式的偏差而使孩子情緒受到傷害,繼而影響人際關(guān)系。
4、父母親還要適時(shí)地傳授一些基本的交往經(jīng)驗(yàn)和技巧,讓孩子體會(huì)到如何建立與維持友誼。父母可利用各種場(chǎng)所,教給孩子一些朋友間交往的禮節(jié)。
5、排隊(duì)等車時(shí),要依次上車,不能越位,那么他在幼兒園也會(huì)很有耐心等待老師分發(fā)物品。
6、告訴孩子:出門要說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)到其他小朋友要打招呼,尤其是打招呼時(shí)語(yǔ)氣要熱情,雙目要注視對(duì)方,才能讓對(duì)方感受到你的誠(chéng)意。
7、如果孩子有插嘴的習(xí)慣,要提醒他,不要打斷大人的對(duì)話,必須等交流有一個(gè)休息的時(shí)候再說(shuō)話。如果有緊急事情,如上廁所,需要打斷也是被允許的,但要用“對(duì)不起……”的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
8、帶著孩子去朋友家做客的機(jī)會(huì),讓孩子見(jiàn)見(jiàn)世面,豐富他在新環(huán)境中與人交往的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系。具體方法如下:
·在作客前要告訴他拜訪的客人家的一些基本情況,包括家里的成員有哪些,怎么稱呼,讓孩子有一定的心理準(zhǔn)備;
·作客之前提出一些到客人家里應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范,如未經(jīng)人家允許不能亂拿東西;
·出門前父母自己要打扮得體,也要幫孩子打扮一新,這樣才能讓孩子對(duì)自己充滿自信,進(jìn)而養(yǎng)成待人接物時(shí)注意自己穿著打扮整潔大方的習(xí)慣;
·拜訪時(shí),主動(dòng)讓孩子與客人家里的在場(chǎng)成員打招呼,陪著小朋友好好地玩耍,進(jìn)餐時(shí)也要提醒他要等待別人先上桌之后再吃飯,不要自己埋頭吃而不管他人。
總之,父母要通過(guò)言傳身教,對(duì)孩子不斷熏陶與滲透,幫助他投入兒童社會(huì),尋找小朋友,結(jié)識(shí)小伙伴,并且成為有禮貌的孩子,這會(huì)有助于孩子友誼的保持與發(fā)展,也會(huì)使之心理更加健康的發(fā)展。